Яковлева Юлия Владимировна
Страничка адресована тем, кто заинтересован в гармоничном, всестороннем развитии своего ребенка, кто хочет побольше узнать о детях, их развитии, проблемах и их разрешении.
Ведь дети – это самая большая радость для любящих родителей, которая предполагает высокую степень ответственности. Все мы прекрасно понимаем, что каждый маленький ребенок индивидуален. На определенном этапе своей жизни он сталкивается с различными трудностями. С какими-то из них он справляется самостоятельно, для решения других он может воспользоваться опытом и подсказками взрослых.
Когда же родители понимают, что не могут справиться со сложной ситуацией, в которой оказался их ребенок и они сами, наступает время для обращения к специалисту – детскому педагогу-психологу.
Главная цель работы педагога - психолога – сохранение и укрепление психологического здоровья детей.
ПЛАН мероприятий по профилактике деструктивного поведения воспитанников
Берегите своих детей, их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез, даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез, что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног, совладать с нею нету мочи.
Ну, а к Вам подойдет сынок, или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их! Детской ласкою дорожите -
Это счастье - короткий миг, быть счастливыми поспешите!
Ведь растают как снег весной, промелькнут дни златые эти.
И покинут очаг родной повзрослевшие Ваши дети.
Перелистывая альбом с фотографиями их детства,
С грустью вспомните о былом, о тех днях, когда были вместе.
Как же будете Вы хотеть в это время опять вернуться,
Чтоб им маленьким песню спеть, щечки нежной губами коснуться.
И пока в доме детский смех, от игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливей всех! Берегите, пожалуйста, детство!
Консультации для педагогов по адаптации
Жестокое обращение с детьми
Познавательное развитие дошкольников
Психологические особенности детей 3-4 лет.
Психологические особенности детей 4-5 лет.
Возрастные особенности детей 6-7 лет.
Общение и готовность ребенка к школе.
Почему детям важно верить в Деда Мороза?
Почему ребенок не слушается?
Ребенку не нравится рисовать. Что делать?
Игры для детей раннего возраста.
"Детские презентации" - большая коллекция презентаций на развитие познавательных процессов.
"Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и семье" - рекомендации родителям по воспитанию детей, сценарии праздников, дидактические игры, подвижные и сюжетно-ролевые игры для детей.
Лучшие развивающие игры для детей онлайн.
Развивающие игры для детей онлайн.
Детские развивающие игры, увлекательные задания, веселые раскраски, красочные пазлы, хитроумные ребусы и т.д.
Законодательно-правовые акты и нормативные документы,
регламентирующие деятельность педагога-психолога
образовательного учреждения.
1. Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
2. Приказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013г. № 1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
3. Приказ Минобразования РФ от 22.10.1999 г. N 636 "Об утверждении положения О службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации"
4. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 24.07.2015г № 514н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
5. Письмо Министерства образования РФ от 22.01.1998г. № 20-58-07ИН/20-4 «Об учителях-логопедах и педагогах-психологах образовательного учреждения»
6. Письмо Министерства образования РФ от 07.04.1999г. № 70/23-16 «О практике проведения диагностики развития ребенка в системе дошкольного образования»
7. Письмо Минобразования РФ от 24.12.2001 N 29/1886-6 «Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения»
8. Письмо Минобрнауки РФ от 27.01.2009 г. № 03-132 «О методических рекомендациях по процедуре и содержанию психолого-педагогического обследования детей старшего дошкольного возраста».
