МДОУ "ДС "Колокольчик" г.Катав-Ивановск

                    Бережливые технологии внедряют не только на предприятиях, но и в образовательных организациях, используя методы бережливых технологий: Kaizen (постоянное совершенствование деятельности), Kanban (визуальное управление и контроль), TPM (система ухода за оборудованием для наибольшей его эффективности), 5S (поддержание порядка на рабочем месте), SMED (система мероприятий по снижению потерь), Poka-Yoke (предотвращение ошибок), OEE (анализ общей эффективности работы), JIT (система «точно в срок»).

ОТВЕТСТВЕННЫЙ ЗА ВНЕДРЕНИЕ БЕРЕЖЛИВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ -

СТАРШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ ЕГОРШИНА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА (тел. +79193538759)

Бережливые технологии – для бережливого детского сада.

В настоящее время перед образовательными организациями постоянно возникают новые проблемы, решение которых делает очевидным такое управление, которое обеспечивало бы их адаптацию к динамично меняющейся окружающей среде.

Бережливое производство – это инновационная схема управления процессами в различных областях деятельности человека, целью которых является более эффективное их функционирование, оптимизация деятельности всех сотрудников учреждения.

«Бережливые технологии в ДОУ» – технологии, направленные на повышение эффективности и улучшения качества услуг в дошкольных образовательных организациях, сокращение различных видов потерь во всех сферах деятельности ДОУ, развитие критического мышления сотрудников.

Основными ценностями бережливых технологий являются:

• признание человеческого ресурса как главного источника создания ценности;
• своевременное выявление изменений требований общества с целью улучшения качества процессов и услуг;
• снижение потерь.

Внедрение технологий бережливого производства в ДОУ способствует: воспитанию у детей, родителей (законных представителей) и педагогов бережливого мышления, которое так необходимо в настоящее время.

                          Документы                                            ПРОЕКТЫ

               ТИРАЖИРОВАНИЕ ОПЫТА                МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ